AI-matinee: tehisaru rakendamise temaatilised praktikumid

ÕPPEKAVA PÕHIANDMED


AI-MATINEE KONTSEPTSIOON
AI-matinee on laupäeviti toimuvate temaatiliste praktikumide sari täiskasvanutele, kes soovivad õppida kasutama tehisintellekti töövahendeid töö, ettevõtluse, loomingu, õppimise ja igapäevaste ülesannete jaoks.
Iga kohtumine on pühendatud ühele konkreetsele teemale ning selle lõpuks loob osaleja praktilise digimaterjali.
Kohtumise põhivorm on koolitaja samm-sammuline demonstratsioon ja sünkroonne praktika. Koolitaja näitab tegevuste järjestust, osalejad kordavad tegevusi oma seadmetes ning seejärel kohandavad näidise oma ülesandele.
Järgmiste kohtumiste teemad kujundatakse osalejate soovide põhjal. Ettepanekuid kogutakse pärast kohtumisi, registreerimisvormide, küsitluste ja muude suhtluskanalite kaudu.

Lõpliku otsuse teema kohta teeb korraldaja, arvestades:

• ettepanekute arvu;
• teema praktilist rakendatavust;
• võimalust omandada teema 2 akadeemilise tunni jooksul;
• sihtrühma ettevalmistustaset;
• vajalike töövahendite kättesaadavust;
• kavandatavate tegevuste ohutust ja seaduslikkust;
• koolitaja kvalifikatsiooni.

Enne konkreetsele kohtumisele registreerimise avamist avaldab korraldaja teemakaardi, milles on esitatud:

• teema nimetus;
• kohtumise eesmärk;
• teemakohane õpiväljund;
• sisu;
• kasutatavad töövahendid;
• praktiline digitulemus;
• osalemistingimused;
• vajalikud materjalid.

Iga kohtumine on iseseisev praktikum. Osalemiseks ei ole vaja eelmistel kohtumistel osaleda.
Kui osalejate valitud teema eeldab teistsugust õppemahtu või spetsiaalset eelnevat ettevalmistust või viib käesolevas õppekavas kirjeldatutest oluliselt erinevate tulemusteni, koostatakse selle jaoks eraldi õppekava.


ÕPPE PÕHIPRINTSIIBID
Üks kohtumine – üks praktiline ülesanne
Iga kohtumine keskendub ühe konkreetse temaatilise ülesande täitmisele.
Praktikumi jooksul läbib osaleja tervikliku tsükli:

1. tutvub eesmärgi ja oodatava tulemusega;
2. jälgib koolitaja demonstratsiooni;
3. kordab tegevusi samm-sammult;
4. kohandab näidise oma olukorrale;
5. täiustab esialgset tulemust;
6. kontrollib loodud materjali;
7. salvestab või ekspordib lõppversiooni.

Praktiline kordamine
Peamine õppemeetod on sünkroonne samm-sammuline praktika.
Koolitaja:

• demonstreerib tegevuste järjestust;
• selgitab iga sammu eesmärki;
• annab algnäidise;
• peatub pärast põhietappe;
• aitab osalejatel tegevusi korrata;
• vastab tekkivatele küsimustele;
• näitab tüüpiliste vigade parandamise viise.

Osalejad teevad tegevusi oma seadmetes koolitajaga samal ajal.
Individuaalne kohandamine
Pärast ühise näite läbimist kohandab osaleja tulemust:

• oma ülesandele;
• valitud sihtrühmale;
• vajalikule vormingule;
• soovitud stiilile;
• oma tööalasele, ettevõtluslikule, loomingulisele või isiklikule olukorrale.

Turvalisus
Praktikumi käigus ei kasutata:

• paroole;
• pangaandmeid;
• isikukoode;
• terviseandmeid;
• klientide konfidentsiaalseid andmeid;
• ärisaladust;
• asutusesiseseks kasutamiseks mõeldud töödokumente;
• muid tundlikke või isikut tuvastada võimaldavaid andmeid.

Praktilistes ülesannetes kasutatakse anonüümitud, õppeotstarbelisi või avalikke materjale.


SIHTRÜHM
Õppekava on mõeldud täiskasvanutele, kes:

• ei ole varem tehisintellekti töövahendeid kasutanud;
• on AI-töövahendeid kasutanud vähesel määral või juhuslikult;
• soovivad omandada tehisintellekti kasutamise praktiliste ülesannete kaudu;
• eelistavad koolitaja juhendamisel toimuvat samm-sammulist õpet;
• soovivad rakendada tehisintellekti töös, ettevõtluses, loomingus, õppimises või igapäevaelus;
• soovivad ühe kohtumise jooksul saada valmis praktilise tulemuse;
• ei oma tehnilist ettevalmistust.

Kellele õppekava ei sobi
Õppekava ei ole mõeldud:

• arendajatele ja tehnilistele spetsialistidele, kes vajavad tehisintellekti süvaõpet;
• programmeerimise ja masinõppe õppimiseks;
• API-dega töötamiseks;
• keerukate automatiseerimislahenduste ja AI-agentide loomiseks;
• kutsealaseks õppeks reguleeritud valdkondades;
• õiguslike, meditsiiniliste või finantsotsuste saamiseks ilma professionaalse kontrollita;
• osalejatele, kes vajavad ühe kohtumise raames teema põhjalikku omandamist.

ÕPPE ALUSTAMISE TINGIMUSED
Osalemiseks on vaja:

• isiklikku sülearvutit;
• veebilehitseja kasutamise põhioskusi;
• juurdepääsu isiklikule e-postile;
• võimalust luua kasutajakontosid kasutatavates teenustes;
• võimalust salvestada loodud materjale oma seadmesse.

Varasem tehisintellekti kasutamise kogemus ei ole vajalik, kui konkreetse kohtumise teemakaardil ei ole märgitud teisiti.
Kasutatavate töövahendite loetelu ja eelregistreerimise vajadus avaldatakse enne konkreetset kohtumist.
Kui ülesande täitmiseks on vaja teenuse tasulist versiooni, märgitakse see enne registreerimise avamist. Vaikimisi põhinevad praktikumid töövahendite tasuta või osalejatele kättesaadavatel versioonidel.


ÕPPEKAVA ÜLDINE EESMÄRK
Kujundada osalejal tehisintellekti töövahendite kasutamise praktiline algoskus, et täita koolitaja demonstreeritud algoritmi järgi üks konkreetne temaatiline ülesanne.


ÜLDISED ÕPIVÄLJUNDID
Temaatilise praktikumi lõpetanud osaleja:

• teeb valitud AI-töövahendis põhitoiminguid koolitaja demonstreeritud algoritmi järgi;
• sõnastab või kohandab temaatilise ülesande lahendamiseks viiba;
• loob tehisintellekti abil vähemalt ühe temaatilise digimaterjali;
• kohandab loodud materjali oma ülesande või olukorraga;
• täiustab esialgset tulemust vähemalt ühel korral;
• kontrollib loodud materjali vastavust püstitatud ülesandele;
• määrab kindlaks tulemuse osad, mis vajavad täiendavat kontrollimist;
• salvestab või ekspordib lõpliku digimaterjali.

Iga konkreetse teema jaoks sõnastatakse lisaks teemakohane õpiväljund.


TEEMAVALDKONNAD
AI-matinee teemad võivad kuuluda järgmistesse valdkondadesse:

• ChatGPT ja teiste AI-assistentide kasutamise alustamine;
• viipade sõnastamine ja vastuste täiustamine;
• tekstide loomine ja toimetamine;
• kirjade ja töödokumentide koostamine;
• piltide ja visuaalse sisu loomine;
• sotsiaalmeediamaterjalide kujundamine;
• esitluste loomine;
• audio- ja videomaterjalide loomine;
• tabelite ja andmetega töötamine;
• plaanide, juhendite ja kontrollnimekirjade koostamine;
• tehisintellekti kasutamine õppimiseks;
• tehisintellekti rakendamine ettevõtluses;
• isiklik ja tööalane produktiivsus;
• loomingulised ja hooajalised projektid;
• muud teemad, mis vastavad käesoleva õppekava eesmärgile, mahule ja tasemele.

Teemade näited

• ChatGPT algusest peale: kuidas hakata AI-d enesekindlalt ja turvaliselt kasutama.
• AI – pildid ja visuaalne sisu.
• AI – tekstid ja dokumentatsioon.
• Valmistame AI abil uusaastakingitusi.

Teemade loetelu on avatud ning seda võib täiendada osalejate soovide põhjal.
Uue teema lisamine ei nõua põhiõppekava muutmist, kui säilivad:

• õppekava üldine eesmärk;
• kohtumise kestus;
• sihtrühm;
• õppe tase;
• samm-sammulise praktikumi formaat;
• üldised õpiväljundid;
• õppekavarühm;
• formaalse hindamise puudumine.

TEMAATILISE PRAKTIKUMI ÜLDINE SISU
Iga kohtumise sisu hõlmab järgmist.
1. Ülesande püstitamine

• kohtumise teema ja eesmärk;
• oodatav digitulemus;
• kasutatava AI-töövahendi võimalused ja piirangud;
• turvalise töötamise reeglid;
• vajalike algmaterjalide ettevalmistamine.

2. Koolitaja demonstratsioon

• kasutatava töövahendi avamine ja seadistamine;
• algandmete sisestamine;
• viiba sõnastamine;
• tegevuste järjestuse täitmine;
• esialgse tulemuse saamine;
• tüüpiliste vigade selgitamine.

3. Samm-sammuline praktika

• koolitaja tegevuste kordamine osalejate poolt;
• ühise õppenäite täitmine;
• esimese tulemuse saamine;
• tehniliste küsimuste lahendamine;
• vigade parandamine.

4. Individuaalne kohandamine

• oma turvalise ülesande valimine;
• algse viiba muutmine;
• sisu, vormingu või stiili kohandamine;
• oma temaatilise materjali loomine.

5. Tulemuse täiustamine

• viiba täpsustamine;
• seadete muutmine;
• struktuuri, sisu või kujunduse korrigeerimine;
• esialgse ja täiustatud tulemuse võrdlemine.

6. Enesekontroll

• vastavus püstitatud ülesandele;
• tulemuse täielikkus;
• arusaadavus ja praktiline rakendatavus;
• isikuandmete ja konfidentsiaalsete andmete puudumine;
• faktide, arvude, kuupäevade ja linkide kontrollimise vajadus;
• vastavus valitud vormingule.

7. Tulemuse salvestamine

• kopeerimine;
• allalaadimine;
• eksportimine;
• lingi salvestamine;
• salvestamine isiklikku seadmesse või valitud pilveteenusesse.

ÜHE KOHTUMISE STRUKTUUR JA AJAKAVA
Kontaktõppe kogumaht on 2 akadeemilist tundi.
Üks akadeemiline tund kestab 45 minutit.
Paus ei kuulu õppe mahu hulka.


ÕPPEMEETODID
Praktikumi jooksul kasutatakse järgmisi meetodeid:

• lühike teoreetiline selgitus;
• koolitaja tegevuste demonstratsioon;
• sünkroonne samm-sammuline praktika;
• ühise õppenäite täitmine;
• individuaalne praktiline ülesanne;
• näite kohandamine osaleja ülesandele;
• tulemuste arutelu;
• tüüpiliste vigade analüüs;
• kujundav tagasiside;
• loodud materjali enesekontroll.

PRAKTILINE TULEMUS
Kohtumise lõpuks loob ja salvestab osaleja vähemalt ühe temaatilise digimaterjali.
Valitud teemast olenevalt võib praktiline tulemus olla:

• tekst;
• kiri;
• dokument;
• juhend;
• kontrollnimekiri;
• plaan;
• pilt;
• postkaart;
• sotsiaalmeedia visuaalmaterjal;
• trükimakett;
• esitlus;
• audiomaterjal;
• videomaterjal;
• viip või viipade kogum;
• tabel;
• analüütiline kokkuvõte;
• muu temaatiline digimaterjal.

Konkreetne praktiline tulemus märgitakse kohtumise teemakaardile.


TEEMAKOHASTE ÕPIVÄLJUNDITE NÄITED
Teema „AI – pildid ja visuaalne sisu“
Kohtumise lõpetanud osaleja:

• sõnastab pildi loomiseks viiba;
• määrab teema, stiili, sisu ja vormingu;
• loob vähemalt ühe visuaalmaterjali;
• täiustab esialgset tulemust;
• salvestab pildi sobivas vormingus.

Praktiline tulemus on valmis pilt, illustratsioon, bänner, postkaart või muu visuaalmaterjal.
Teema „AI – tekstid ja dokumentatsioon“
Kohtumise lõpetanud osaleja:

• sõnastab teksti või dokumendi koostamiseks viiba;
• määrab eesmärgi, sihtrühma, struktuuri ja vormingu;
• loob struktureeritud teksti;
• toimetab esialgset tulemust;
• kontrollib faktilisi andmeid;
• salvestab dokumendi lõppversiooni.

Praktiline tulemus on kiri, juhend, kontrollnimekiri, kirjeldus, plaan, protokoll või muu töödokument.
Teema „Valmistame AI abil uusaastakingitusi“
Kohtumise lõpetanud osaleja:

• valib kingituse liigi;
• sõnastab viiba, võttes arvesse kingisaajat ja eesmärki;
• loob isikupärastatud teksti ja visuaalmaterjali;
• korrigeerib sisu ja kujundust;
• salvestab valmis tulemuse;
• kasutab tulemust koolitaja pakutud vormis selle teostamiseks.

Praktiline tulemus sõltub valitud eesmärgist.


ÕPPEMATERJALID
Olenevalt teemast antakse osalejatele:

• koolitaja esitlus;
• viibamall;
• viipade näited;
• algsed õppematerjalid ja lingid kasulikele allikatele;
• teemakohased mallid;
• turvalise töötamise meelespea;
• lingid kasutatavatele töövahenditele.

Õppematerjalid võivad olla kättesaadavad:

• elektrooniliselt;
• trükituna;
• e-posti teel;
• ühise kanali või rühma kaudu;
• pilvesalvestuse lingi kaudu.

Materjale ajakohastatakse enne iga kohtumist, võttes arvesse AI-töövahendite liideste, funktsioonide ja kasutustingimuste muudatusi.


TAGASISIDE
Õpiväljundeid formaalselt ei hinnata.
Lõpphinnet „arvestatud“ või „mittearvestatud“ ei anta.
Praktilise töö ajal koolitaja:

• jälgib samm-sammulise ülesande täitmist;
• aitab osalejatel põhitoiminguid korrata;
• vastab küsimustele;
• aitab parandada tehnilisi ja sisulisi vigu;
• pakub võimalusi tulemuse täiustamiseks;
• annab kujundavat tagasisidet.

Osalejad kontrollivad loodud materjali ise, kuid enesekontrolli tulemusi ei kasutata hinde andmiseks.


PRAKTILISE TULEMUSE ENESEKONTROLL
Osalejal soovitatakse kontrollida:

• kas tulemus vastab püstitatud ülesandele;
• kas põhitegevuste järjestus on läbitud;
• kas materjal on kohandatud osaleja enda olukorrale;
• kas sisu ja struktuur on piisavalt arusaadavad;
• kas esialgset tulemust on vähemalt ühel korral täiustatud;
• kas isikuandmed ja konfidentsiaalsed andmed puuduvad;
• milliseid fakte, kuupäevi, arve või linke tuleb iseseisvalt kontrollida;
• kas lõplik materjal on salvestatud või eksporditud.

Enesekontroll on õppeprotsessi osa, mitte formaalne hindamine.


ÕPPE LÕPETAMISE TINGIMUSED
Praktikumi lõpetamiseks soovitatakse osalejal:

• osaleda kohtumise praktilises osas;
• korrata koolitaja põhitoiminguid;
• luua oma temaatiline materjal;
• salvestada või eksportida saadud tulemus.

VÄLJASTATAV DOKUMENT
Kuna õpiväljundeid formaalselt ei hinnata, väljastatakse osalejale tema soovil temaatilises praktikumis osalemist kinnitav tõend.
Tõendil märgitakse:

• osaleja nimi;
• koolituse korraldaja nimi;
• korraldaja registrikood;
• õppekava nimetus;
• konkreetse kohtumise teema;
• toimumise kuupäev;
• osaletud õppe tegelik maht;
• tõendi väljastamise kuupäev;
• tõendi number;
• volitatud isiku nimi ja allkiri.

Tõend ei anna kvalifikatsiooni, kutset ega õigust tegutseda reguleeritud tegevusalal.


ÕPPEKESKKONNA KIRJELDUS
Kontaktõpe toimub õppimiseks sobivas ruumis Tallinnas või tellija ruumides.
Täpne toimumiskoht ja aadress avaldatakse konkreetse kohtumise lehel enne registreerimise algust.
Õpperuumis peavad olema:

• stabiilne internetiühendus;
• ekraan või projektor;
• koolitaja töökoht;
• lauad ja toolid osalejatele;
• võimalus ühendada isiklikud seadmed elektrivõrku.

Osalejad kasutavad isiklikke sülearvuteid.
Olenevalt teemast võib kasutada nutitelefone või tahvelarvuteid.
Koolitaja ei saa osalejate paroole ega logi nende kasutajakontodele sisse. Registreerimise ja sisselogimise teevad osalejad iseseisvalt oma seadmetes.
Kohtumise foto-, video- ja helisalvestamine on lubatud ainult koolitaja ning kõigi nende osalejate eelneval nõusolekul, kelle kujutis, hääl või ütlused võivad salvestisele jääda.


TÖÖVAHENDID
Konkreetsed töövahendid määratakse kohtumise teema järgi ja märgitakse teemakaardile.
Kasutada võib järgmisi töövahendeid:

• ChatGPT;
• Claude;
• Gemini;
• Copilot;
• Canva;
• Google Docs;
• Google Sheets;
• Google Slides;
• muud kättesaadavad AI-töövahendid ja digiteenused.

Töövahendid valib koolitaja, arvestades:

• ajakohasust;
• kättesaadavust;
• vastavust teemale;
• osalejate ettevalmistustaset;
• turvanõudeid;
• tasuta pakettide võimalusi;
• kohtumise kestust.

Funktsioonide kättesaadavus võib sõltuda seadmest, piirkonnast, teenuse versioonist ja kasutajakonto liigist.
Kui mõni funktsioon ei ole osalejale kättesaadav, pakub koolitaja ülesande täitmiseks alternatiivset viisi või demonstreerib funktsiooni ilma kohustusliku kordamiseta.


KOOLITAJA KVALIFIKATSIOONINÕUDED
Koolitajal peab olema:

• tõendatav praktiline kogemus tehisintellekti töövahendite kasutamisel;
• digivahendite erialase kasutamise kogemus;
• digitaalse teabe turvalise töötlemise oskus;
• täiskasvanute koolitamise kogemus;
• oskus selgitada digivahendite kasutamist algajatele;
• praktiline kogemus digimaterjalide loomisel tehisintellekti abil.

TEEMADE VALIMISE JA KINNITAMISE KORDEttepanekute kogumine
Osalejate ettepanekuid võib koguda:

• kohtumise ajal;
• pärast kohtumise lõppu;
• tagasisideankeedi kaudu;
• registreerimisvormi kaudu;
• e-posti teel;
• sotsiaalmeedia kaudu;
• osalejate ühise kanali või rühma kaudu.

Teema valimine
Korraldaja analüüsib ettepanekuid ja valib teema, mida on võimalik 2 akadeemilise tunni jooksul kvaliteetselt omandada.
Osalejate ettepanekuid võetakse arvesse, kuid see ei tähenda pakutud teema automaatset kinnitamist.
Korraldaja võib:

• ühendada mitu lähedast ettepanekut;
• liiga laia teemat kitsendada;
• viia keeruka teema üle eraldi kursusele;
• keelduda teemast, mis ei vasta õppekavale;
• pakkuda alternatiivset töövahendit või formaati.

Teema kinnitamine
Enne registreerimise avamist koostatakse kohtumise teemakaart.
Korraldaja kinnitab teemakaardi käesoleva õppekava lisana.
Kaardil märgitakse:

• teema nimetus;
• kuupäev;
• õppekeel;
• eesmärk;
• teemakohane õpiväljund;
• sisu;
• töövahendid;
• praktiline digitulemus;
• osalemistingimused;
• vajalikud materjalid;
• koolitaja andmed.

Pärast kinnitamist avaldatakse teemakaart konkreetse kohtumise lehel.


TEEMAKAARDI MALL
Teema nimetus
[Konkreetse kohtumise nimetus]
Kuupäev
[Toimumise kuupäev]
Õppekeel
Vene keel.
Maht
2 akadeemilist tundi kontaktõpet.
Kohtumise kestus on 1 tund ja 45 minutit, sealhulgas 15-minutiline paus.
Töövahendid
[Kasutatavate töövahendite loetelu.]
Osalemistingimused
[Vajalikud kasutajakontod, seadmed ja eelnevad oskused.]
Kohtumise eesmärk
Õpetada osalejat [konkreetne praktiline tegevus] [AI-töövahendi nimetus või liik] abil.
Teemakohane õpiväljund
Kohtumise lõpetanud osaleja [loob, toimetab, kohandab, vormistab või salvestab konkreetse digitulemuse].
Sisu

• [Sisu esimene element.]
• [Sisu teine element.]
• [Sisu kolmas element.]
• [Sisu neljas element.]

Praktiline ülesanne
Osaleja kordab samm-sammult koolitaja demonstreeritud tegevuste järjestust, täidab ühise õppenäite ning kohandab selle seejärel oma ülesandele.
Praktiline digitulemus
[Osaleja loodava ja salvestatava materjali kirjeldus.]
Enesekontroll
Osalejal soovitatakse kontrollida:

• tulemuse vastavust püstitatud ülesandele;
• täielikkust ja arusaadavust;
• vastavust valitud vormingule;
• konfidentsiaalsete andmete puudumist;
• faktide välise kontrollimise vajadust;
• lõppversiooni salvestamist.

Formaalset hindamist ei toimu.


ÕPPEKAVA AJAKOHASTAMINE
Tehisintellekti töövahendid, nende liidesed, funktsioonid, paketid ja kasutustingimused võivad muutuda.
Enne iga kohtumist kontrollib koolitaja:

• valitud töövahendi kättesaadavust;
• registreerimise ja sisselogimise korda;
• tasuta versiooni võimalusi;
• kasutajaliidese põhielementide asukohta;
• kasutatavate funktsioonide kättesaadavust;
• privaatsusseadeid;
• õppenäidete ajakohasust;
• võimalust täita praktiline ülesanne ettenähtud aja jooksul.

Konkreetsete töövahendite ja teemade muutmine ei nõua uue põhiõppekava kinnitamist, kui säilivad:

• üldine eesmärk;
• kogumaht;
• sihtrühm;
• õppe tase;
• üldised õpiväljundid;
• samm-sammulise praktikumi formaat;
• õppekavarühm;
• formaalse hindamise puudumine;
• osalemist kinnitava tõendi väljastamise kord.

Kui uus teema viib oluliselt teistsuguste õpiväljunditeni või nõuab õppe mahu ja alustamistingimuste muutmist, koostatakse selle jaoks eraldi õppekava.


KINNITAMISANDMED
Koolituse korraldaja: Hermes Nebula
Juht: Oksana Gedzo
Õppekava versioon: 1.0
Kinnitamise kuupäev: 16.08.26